Après une présentation en japonais, que répondre ?
Écouter, réagir et faire durer la conversation
聞き取るだけで終わらせない！
Kikitoru dake de owarasenai!
Ne pas s’arrêter à la compréhension orale !
前回は、ネイティブの自然な自己紹介を聞き取る練習を紹介しました。 Zenkai wa, neitibu no shizen na jikoshōkai o kikitoru renshū o shōkai shimashita. Dans l’article précédent, je vous ai présenté des exercices pour comprendre les présentations naturelles de locuteurs japonais natifs.
今回は、その一歩先に進みます。 Konkai wa, sono ippo saki ni susumimasu. Cette fois-ci, nous allons aller un peu plus loin.
相手の話を聞き取ったあと、自分ならどう返しますか？ Aite no hanashi o kikitotta ato, jibun nara dō kaeshimasu ka? Après avoir compris ce que dit votre interlocuteur, que répondriez-vous ?
実際の会話では、リスニングはゴールではありません。 Jissai no kaiwa de wa, risuningu wa gōru de wa arimasen. Dans une vraie conversation, la compréhension orale n’est pas un objectif final.
聞いて、理解して、反応して、質問するというキャッチボールが続いていきます。 Kiite, rikai shite, hannō shite, shitsumon suru to iu kyacchi bōru ga tsuzuite ikimasu. On écoute, on comprend, on réagit, puis on pose une question : la conversation se construit comme un échange.
聞く → 理解する → 反応する → 質問する Kiku → rikai suru → hannō suru → shitsumon suru Écouter → comprendre → réagir → poser une question
今回は、この「聞いた後」の会話を練習してみましょう。 Konkai wa, kono “kiita ato” no kaiwa o renshū shite mimashō. Cette fois-ci, entraînons-nous justement à ce qui se passe « après avoir écouté ».
Part 3-3｜初対面でも会話を続ける
Part 3-3｜Shotaimen demo kaiwa o tsuzukeru
Part 3-3｜Faire durer une conversation lors d’une première rencontre
新しく公開したPart 3-3では、友人宅のホームパーティーで佐藤まりさんが自己紹介をします。 Atarashiku kōkai shita Part 3-3 de wa, yūjintaku no hōmu pātī de Satō Mari-san ga jikoshōkai o shimasu. Dans la nouvelle vidéo Part 3-3, Mari Sato se présente lors d’une soirée chez des amis.
まりさんは、こんなことを話しています。 Mari-san wa, konna koto o hanashite imasu. Mari dit notamment ceci.
「週末は趣味でサルサを習っています。」
“Shūmatsu wa shumi de sarusa o naratte imasu.” « Le week-end, je prends des cours de salsa pour le plaisir. »
今回、ここで注目して欲しいのは、この文を「聞き取れたかどうか」ではありません。
Konkai, koko de chūmoku shite hoshii no wa, kono bun o “kikitoreta ka dō ka” de wa arimasen.
Cette fois-ci, ce sur quoi je voudrais que vous vous concentriez ici, ce n’est pas de savoir si vous avez réussi à comprendre cette phrase à l’écoute.
それを受けて、自分なら「何と返すかな？」と考えてみてください。
Sore o ukete, jibun nara “nan to kaesu kana?” to kangaete mite kudasai.
À partir de ce que vous venez d’entendre, essayez plutôt de vous demander : « Et moi, qu’est-ce que je répondrais ? »
「そうなんですね。」だけで終わらせない
“Sō nan desu ne.” dake de owarasenai
Ne pas s’arrêter à « Ah, d’accord. »
例えば、「そうなんですね。」と返すこともできます。 Tatoeba, “sō nan desu ne” to kaesu koto mo dekimasu. Par exemple, vous pouvez répondre : « Ah, d’accord. »
もちろん、間違いではありません。 Mochiron, machigai de wa arimasen. Bien sûr, ce n’est pas incorrect.
でも、それだけでは会話がそこで終わってしまうこともあります。 Demo, sore dake de wa kaiwa ga soko de owatte shimau koto mo arimasu. Mais parfois, la conversation risque de s’arrêter là.
そこで使いやすいのが、「共感＋質問」です。 Soko de tsukai yasui no ga, “kyōkan + shitsumon” desu. Une technique simple et pratique consiste à utiliser « empathie + question ».
共感 ＋ 質問 Kyōkan + shitsumon Empathie + question
① 共通点を見つけたら
① Kyōtsūten o mitsuketara
① Si vous trouvez un point commun
まりさんがサルサやラテン音楽の話をしたら、例えばこんなふうに返すことができます。Mari-san ga sarusa ya raten ongaku no hanashi o shitara, tatoeba konna fū ni kaesu koto ga dekimasu. Si Mari parle de salsa ou de musique latino, vous pouvez par exemple répondre de cette façon.
「私もラテン音楽が好きです！おすすめの曲はありますか？」 “Watashi mo raten ongaku ga suki desu! Osusume no kyoku wa arimasu ka?” « Moi aussi, j’aime la musique latino ! Vous avez des chansons à me conseiller ? »
最初に、「私も好きです」と共通点を伝えます。 Saisho ni, “watashi mo suki desu” to kyōtsūten o tsutaemasu. On commence par exprimer un point commun en disant : « Moi aussi, j’aime ça. »
そのあとに質問します。Sono ato ni shitsumon shimasu.Puis on pose une question.
相手にとっても答えやすく、そこから自然に話題を広げることができます。 Aite ni totte mo kotae yasuku, soko kara shizen ni wadai o hirogeru koto ga dekimasu. Il devient ainsi plus facile pour votre interlocuteur de répondre et de développer naturellement la conversation.
② 共通点がなくても大丈夫
② Kyōtsūten ga nakute mo daijōbu
② Pas besoin d’avoir un point commun
自分はサルサをやっていなくても、会話を続けることができます。 Jibun wa sarusa o yatte inakute mo, kaiwa o tsuzukeru koto ga dekimasu. Même si vous ne pratiquez pas la salsa, vous pouvez continuer la conversation.
相手が話したことに興味を持ったら、それを質問にしてみましょう。 Aite ga hanashita koto ni kyōmi o mottara, sore o shitsumon ni shite mimashō. Si ce que dit votre interlocuteur vous intéresse, essayez d’en faire une question.
「サルサに興味があるんですけど、初心者でも大丈夫ですか？」 “Sarusa ni kyōmi ga aru n desu kedo, shoshinsha demo daijōbu desu ka?” « La salsa m’intéresse. Est-ce que c’est accessible aux débutants ? »
「共感＋質問」ではなく、「興味＋質問」です。 “kyōkan + shitsumon” de wa naku, “kyōmi + shitsumon” desu. Cette fois-ci, il ne s’agit pas d’« empathie + question », mais d’« intérêt + question ».
興味 ＋ 質問 Kyōmi + shitsumon Intérêt + question
共通の趣味がなくても、相手の話に興味を示すことで会話を続けることができます。Kyōtsū no shumi ga nakute mo, aite no hanashi ni kyōmi o shimesu koto de kaiwa o tsuzukeru koto ga dekimasu. Même sans avoir les mêmes loisirs, vous pouvez faire durer la conversation en montrant votre intérêt pour ce que dit l’autre personne.
大切なのは「反応できる情報」を一つ見つけること
Taisetsu na no wa “hannō dekiru jōhō” o hitotsu mitsukeru koto
L’important est de trouver une information à laquelle réagir
相手の自己紹介を全部覚える必要はありません。 Aite no jikoshōkai o zenbu oboeru hitsuyō wa arimasen. Il n’est pas nécessaire de retenir toute la présentation de votre interlocuteur.
例えば、まりさんの自己紹介には、次のような情報があります。 Tatoeba, Mari-san no jikoshōkai ni wa, tsugi no yō na jōhō ga arimasu. Par exemple, dans la présentation de Mari, on trouve les informations suivantes.
サルサ Sarusa La salsa
5年 Go-nen Cinq ans
ラテン音楽 Raten ongaku La musique latino
スペイン語 Supeingo L’espagnol
聞き取れた情報が一つあれば、そこから会話を始めることができます。 Kikitoreta jōhō ga hitotsu areba, soko kara kaiwa o hajimeru koto ga dekimasu. Une seule information comprise peut suffire pour commencer à construire la conversation.
全部理解しようとするより、「自分が反応できる情報はどれ？」と考えてみてください。Zenbu rikai shiyō to suru yori, “jibun ga hannō dekiru jōhō wa dore?” to kangaete mite kudasai. Au lieu de chercher à tout comprendre, demandez-vous plutôt : « À quelle information puis-je réagir ? »
聞く練習から、話す練習へ
Kiku renshū kara, hanasu renshū e
De l’écoute à la conversation
今回のショートでは、
「聞く → 共感する → 質問する」
という短い会話練習をしています。 Konkai no shōto de wa, “kiku → kyōkan suru → shitsumon suru” to iu mijikai kaiwa renshū o shite imasu. Dans le nouveau Short, nous travaillons une courte séquence :
« écouter → créer un lien → poser une question ».
聞く → 共感する → 質問する Kiku → kyōkan suru → shitsumon suru Écouter → créer un lien → poser une question
リスニング教材を見たあとに、「自分なら何て返す？」と一度考えてみましょう。Risuningu kyōzai o mita ato ni, “jibun nara nante kaesu?” to ichido kangaete mimashō.Après un exercice d’écoute, essayez de vous demander : « Et moi, qu’est-ce que je répondrais ? »
聞いた日本語を、自分で使う日本語につなげる練習になります。 Kiita Nihongo o, jibun de tsukau Nihongo ni tsunageru renshū ni narimasu. C’est une façon de transformer le japonais que vous entendez en japonais que vous pouvez réellement utiliser.
Listening → Speaking Risuningu → supīkingu Compréhension orale → expression orale
会話力Challenge｜自己紹介を聞いた後、何て返す？
Kaiwaryoku Challenge｜Jikoshōkai o kiita ato, nante kaesu?
Défi de conversation｜Que répondre après une présentation ?
「共感＋質問」で会話を続ける練習をしてみましょう。“Kyōkan + shitsumon” de kaiwa o tsuzukeru renshū o shite mimashō.Entraînons-nous à faire durer la conversation avec « empathie + question ».
【会話力Challenge】自己紹介を聞いた後、何て返す？｜共感＋質問で会話が続く！【Kaiwaryoku Challenge】Jikoshōkai o kiita ato, nante kaesu?｜Kyōkan + shitsumon de kaiwa ga tsuzuku!【Défi de conversation】Que répondre après une présentation ?｜Empathie + question pour faire durer la conversation !
ショートのリンクLien vers le Short https://youtube.com/shorts/sOGPku-aCRc?si=TN7vP5NOFsNUTe-r
ショートを見ながら、紹介した答えをそのまま覚えるだけでなく、自分ならどんな質問をするか考えてみてください。 Shōto o minagara, shōkai shita kotae o sono mama oboeru dake de naku, jibun nara donna shitsumon o suru ka kangaete mite kudasai. En regardant le Short, ne cherchez pas seulement à mémoriser les réponses proposées : imaginez également les questions que vous poseriez vous-même.
正解は一つではありません。
Seikai wa hitotsu de wa arimasen.
Il n’existe pas une seule bonne réponse.
相手が話したことを聞いて、自分の言葉で反応することが大切です。 Aite ga hanashita koto o kiite, jibun no kotoba de hannō suru koto ga taisetsu desu. L’important est d’écouter ce que l’autre personne dit et d’y réagir avec vos propres mots.
Part 3-3 本編｜趣味の交流会での自然な自己紹介
Part 3-3 honpen｜Shumi no kōryūkai de no shizen na jikoshōkai
Part 3-3｜Une présentation naturelle lors d’une rencontre autour des loisirs
ショートの元になっているまりさんの自己紹介全体は、Part 3-3本編で聞くことができます。 Shōto no moto ni natte iru Mari-san no jikoshōkai zentai wa, Part 3-3 honpen de kiku koto ga dekimasu. Vous pouvez écouter l’intégralité de la présentation de Mari, dont est extrait le Short, dans la vidéo Part 3-3.
本編のリンク【Part 3-3】 Lien vers la vidéo complète 【Part 3-3】
まず本編で聞き取りに挑戦してから、ショートを見るのもおすすめです。 Mazu honpen de kikitori ni chōsen shite kara, shōto o miru no mo osusume desu. Vous pouvez commencer par la vidéo complète pour travailler votre compréhension orale, puis regarder le Short.
反対に、ショートで会話の返し方を練習してから、本編に戻ってもう一度聞いてみるのもおすすめです。Hantai ni, shōto de kaiwa no kaeshikata o renshū shite kara, honpen ni modotte mō ichido kiite miru no mo osusume desu.Vous pouvez aussi commencer par le Short pour travailler vos réponses, puis revenir à la vidéo complète et l’écouter une nouvelle fois.
あなたなら何て返しますか？
Anata nara nante kaeshimasu ka?
Et vous, que répondriez-vous ?
最後に、もう一度考えてみましょう。 Saigo ni, mō ichido kangaete mimashō. Pour terminer, réfléchissons encore une fois.
「週末は趣味でサルサを習っています。」 “Shūmatsu wa shumi de sarusa o naratte imasu.” « Le week-end, je prends des cours de salsa pour le plaisir. »
あなたなら何と返しますか？ Anata nara nan to kaeshimasu ka? Et vous, que répondriez-vous ?
共通点を伝えますか？ Kyōtsūten o tsutaemasu ka? Parleriez-vous d’un point commun ?
質問しますか？ Shitsumon shimasu ka? Poseriez-vous une question ?
もう少し詳しく聞いてみますか？ Mō sukoshi kuwashiku kiite mimasu ka? Essaieriez-vous d’en savoir un peu plus ?
正解は一つではありません。 Seikai wa hitotsu de wa arimasen. Il n’y a pas une seule bonne réponse.
相手が話してくれたことを受け取って、次の一言につなげることが大切です。 Aite ga hanashite kureta koto o uketotte, tsugi no hitokoto ni tsunageru koto ga taisetsu desu. L’important est d’écouter ce que l’autre personne vient de partager et de s’en servir pour construire la suite de la conversation.
日本語もフランス語も「会話」として学ぼう
Nihongo mo Furansugo mo “kaiwa” to shite manabō
Apprenons le japonais et le français à travers la conversation
単語や文法を覚えるだけでなく、相手の話を聞いて、理解して、自分の言葉で返すことも大切です。 Tango ya bunpō o oboeru dake de naku, aite no hanashi o kiite, rikai shite, jibun no kotoba de kaesu koto mo taisetsu desu. Il est important non seulement d’apprendre du vocabulaire et de la grammaire, mais aussi d’écouter l’autre, de comprendre et de répondre avec ses propres mots.
相手との会話のキャッチボールまで練習すると、少しずつ「勉強している言葉」が「使える言葉」に変わっていきます。 Aite to no kaiwa no kyacchi bōru made renshū suru to, sukoshi zutsu “benkyō shite iru kotoba” ga “tsukaeru kotoba” ni kawatte ikimasu. En vous entraînant aussi à échanger avec votre interlocuteur, la langue que vous « étudiez » devient peu à peu une langue que vous pouvez réellement utiliser.
日本語を勉強している皆さんも、フランス語を勉強している皆さんも、ぜひ二つの言語を比べながら楽しんでください。
Nihongo o benkyō shite iru minasan mo, Furansugo o benkyō shite iru minasan mo, zehi futatsu no gengo o kurabenagara tanoshinde kudasai.
Que vous appreniez le japonais ou le français, n’hésitez pas à profiter de cet article en comparant les deux langues.
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